Особенности развития мыслительной деятельности детей дошкольного возраста с нарушением зрения |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 20740 | |
Дисциплина: | Психолого- педагогическая коррекция | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8951 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения особенностей развития мыслительной деятельности детей дошкольного возраста с нарушениями зрения 5 1.1. Особенности развития детей дошкольного возраста с нарушением зрения 5 1.2. Развитие мыслительной деятельности детей дошкольного возраста с нарушением зрения 8 Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей развития мыслительной деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения 14 2.1. Процедура исследования 14 2.2. Анализ результатов 20 2.3. Рекомендации по развитию мыслительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения 26 Заключение 30 Список использованных источников 32 Приложения 34 |
|
Отрывок: |
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в настоящее время каждый десятый ребенок дошкольного возраста в России с нарушением зрения. Данный вид нарушения негативно воздействует на развитие у ребенка основных познавательных процессов, создает отрицательную картину в развитии мыслительной деятельности. На протяжении нескольких столетий особенности мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения изучалась как зарубежными, так и отечественными психологами. Существует большое количество как теоретических, так и практических исследований, но проблема диагностики и развития познавательных процессов дошкольников с нарушениями зрения, особенно мышления, актуальна и на сегодняшний день в связи с тем, что каждый случай нарушения зрения по-своему индивидуален и не существует единой системы, имеющей коррекционно-развивающий характер, которая была бы эффективна. Содержание развития мыслительной деятельности дошкольников включает в себя общие знания об окружающем мире и его простейших закономерностях, а так же первоначальные знания в области языка, математики, изобразительной деятельности, пространственной ориентировки, с одной стороны. С другой же стороны, это развитие предполагает, помимо элементов учебной деятельности, формирование у детей общих и частных способов умственных действий. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | 2 глава Развитие творческого мышления детей дошкольного возраста на занятиях по конструированию из бросового материала | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Барнаульский педагогический колледж | |
Просмотры: | 6649 | |
Тема: | Психологические и психофизиологические особенности детей дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | СГУ | |
Просмотры: | 12552 | |
Тема: | Эмоциональная отзывчивость детей дошкольного возраста как фактор сотрудничества в инклюзивном пространстве ДОУ | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 9243 | |
Тема: | Особенности формирования представлений об окружающем мире детей дошкольного возраста с ЗПР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 10888 | |
Тема: | Патриотическое воспитание у детей дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Пед Училище | |
Просмотры: | 7512 | |
Тема: | Вовлечение детей дошкольного возраста в социально значимую деятельность | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 9877 | |